我最爱的古诗词读后感

1.我最喜欢的一首诗读后感

国破江山在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

这首诗出自于杜甫的笔下,诗名《春望》,是杜甫在安禄山的戎行占据长安后写的。杜甫旅居长安,时当暮春三月,他看到便地烽火,便回忆起了自己的家人,忍不住见花流泪,见鸟悲哀。见到1封家中寄来家信,就像获得万金同样贵重。渐渐地,自己愈来愈老,头发愈来愈稀,都快插不上簪子了。

杜甫平生曲折,大部分都过着流离失所的生存。当他看到国家败破,城池残破,城中杂草丛生的气象,心中不由1酸,泪水夺眶而出。这首诗将杜甫其时悲哀的心境与思乡的急迫描绘的淋漓尽致,维妙维肖。当我怀着一种崇高、佩服的心境读完这首诗后,心中的爱国之情油燃而生,看着已经败破的国家,仅管江山仍在,可我却涓滴感受不到一个国家所应有的欢喜,感受到的却是一丝丝寒意与心伤。古今中外,有若干墨客弃笔从戎,他(她)们为了祖国的旺盛,戴上了头盔,手持利剑向敌人冲去。有的墨客为了国家,末了连自己的鲜血也渗透大地。又有若干墨客心愿未杀青,便抱恨而去。固然他(她)们已西去,但他(她)们却留下了千首万首爱国诗歌。

作者以《春望》作题,通过对春季城中景致的描述,抒发了作者热爱祖国,深入地显露了对国事、时势的关心,又再次披发了此诗所流露出的丝丝苍凉。

2.我最爱的古诗词(范文600——700字)

一年一度的秋风, 又吹到了洛阳城中, 催我写一封家书, 将万重心意与亲人沟通。 捎信人即将出发, 我又拆开了缄上的信封, 赶快再添上几句, 说不尽的心事, 无奈太匆匆。 鉴赏: 盛唐绝句,多寓情于景,情景交融,较少叙事成分;到了中唐,叙事成分逐渐增多,日常生活情事往往成为绝句的习见题材 ,风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《 秋思 》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。 第一句说客居洛阳,又见秋风。平平叙事,不事渲染 ,却有含蕴 。秋风是无形的,可闻、可触、可感,而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的肃杀之气,也可使木叶黄落 ,百卉凋零 ,给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见,却处处可见。羁留异乡的游子,见到这一派凄凉摇落之景,不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的见字,所给予读者的暗示和联想,是异常丰富的。 第二句紧承见秋风,正面写思字。晋代张翰 因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰 :‘ 人生贵得适志,何能羁宦数千里,以要名爵乎?'遂命驾而归(《晋书·张翰传》)。张籍祖籍吴郡 ,此时客居洛阳,情况与当年的张翰相仿佛,当他见秋风而起乡思的时候,也许曾经联想到张翰的这段故事。但由于种种没有明言的原因,竟不能效张翰的命驾而归,只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这就使本来已经很深切强烈的乡思中又平添了欲归不得的惆怅 ,思绪变得愈加复杂多端了。欲作家书意万重,这欲字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态:心中涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。本来显得比较抽象的意万重,由于有了这欲作家书而迟迟无法下笔的神情意态描写,反而变得鲜明可触、易于想象了。 三、四两句 ,撇开写信的具体过程和具体内容,只剪取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。诗人既因意万重而感到无从下笔,又因托行人之便捎信而无暇细加考虑 ,深厚丰富的情意和难以表达的矛盾 ,加以时间匆匆,竟使这封包含着千言万语的信近乎书被催成墨未浓(李商隐《无题四首》)了。书成封就之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才由于匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容 ,于是又匆匆拆开信封 。复恐二字 ,刻画心理入微 。这 临发又开封 的细节,与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。而这种毫无定准的恐,竟然促使诗人不假思索地作出又开封的决定,正显出他对这封意万重的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。当然,并非生活中所有行人临发又开封的现象都具有典型性 ,都值得写讲诗里 。只有当它和特定的背景、特定的心理状态联系在一起的时候,方才显出它的典型意义。这首诗,在见秋风、意万重,而又 复恐匆匆说不尽 的情况下来写临发又开封的细节,本身就包含着对生活素材的提炼和典型化 ,而不是对生活的简单摹写 。王安石评张籍的诗说:看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(《题张司业诗》),此评深得张籍优秀作品创作要旨和甘苦三昧。这首极本色、极平淡,象生活本身一样自然的诗,其实印证了王安石精到的评论。

3.经典古诗的读后感

“窈窕淑女,君子好逑。”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》。阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手。

“一日不见,如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归,是用作歌,将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求。

“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。

“勿剪勿拜,召伯所说。”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠,无食我黍。”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗。

睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的语言,诗人用诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚。

阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天,真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物,而是那些经久不灭的人的故事。一首首清新而高雅的诗,讲述着一个个动人的故事。我仿佛被带到了遥远的国度,历史又重新展现在我的眼前:恍恍惚惚,若隐若现,神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音,隐隐约约,断断续续,仿佛要告诉我什么……也许是历史,也许是故事,也许是未来,也许是别的什么。 爱,自由,正义,是《诗经》永恒的主题,这也是生命永恒的主题。闭上眼睛,用心静静地聆听,你可以听得到--那来自远古的心灵的呼唤。

4.关于古诗的读后感

关于所有的??有点难。

1、“窈窕淑女,君子好逑。”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》。阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手。

“一日不见,如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归,是用作歌,将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求。

“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。

“勿剪勿拜,召伯所说。”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠,无食我黍。”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗。

睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的语言,诗人用诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚。

阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天,真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物,而是那些经久不灭的人的故事。一首首清新而高雅的诗,讲述着一个个动人的故事。我仿佛被带到了遥远的国度,历史又重新展现在我的眼前:恍恍惚惚,若隐若现,神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音,隐隐约约,断断续续,仿佛要告诉我什么……也许是历史,也许是故事,也许是未来,也许是别的什么。 爱,自由,正义,是《诗经》永恒的主题,这也是生命永恒的主题。闭上眼睛,用心静静地聆听,你可以听得到——那来自远古的心灵的呼唤。

2、经典古诗文读后感

“读经典古诗文,做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操,能丰富我们的知识,我爱读古诗文。

从开学到现在,我又读了不少经典诗文,比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等,这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙,更教会了我很多做人的道理。而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗,反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。读了这首诗,我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们,不怕劳累、不怕炎热,流着满头大汗辛勤锄草、耕地,汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。有谁知道这盘中的每一粒米饭,都饱含着农民的劳苦,每一粒米都来之不易啊!我想,大家诵读完这首诗,必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭,自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草,这是多么感人的举动啊!

现在,我们大家的生活都富裕了,很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统,他们不知道节约、不懂得节约。我想大声呼吁:让我们大家都来爱惜每一粒米,不要浪费粮食,那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊!

让我们大家都行动起来,从节约一粒米开始,从自己的身边小事做起,用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。

5.《我喜欢的古诗》作文

生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!

第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

……

比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!

到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!

最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。

这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

6.【古诗读后感

★古诗《悯农》读后感: 我国的古诗众多,而我最喜欢的还是唐朝诗人李绅的《悯农》.“锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”我读着这首诗,眼前仿佛出现了烈日当空,农民们流着满头大汗,辛勤地锄草、耕地,汗珠一串串地滴下来,滴进了泥土里的情境. 有谁知道这盘中的每粒米饭,都凝结了农民伯伯们的劳苦!现在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德.比如在饭堂吃饭的时候,我看见有的小同学非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃.总是随便把饭菜倒进垃圾桶里.我想大声呼吁:让我们大家都从节约一粒米开始,从自己身边小事做起,用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧! ★古诗《示儿》读后感: 古诗在中国上下五千年的历史中,有着非凡的意义,古诗虽然只有短短的几行字,但却情景交融,表达出深刻的意境. 我们在小的时候,都背过这一首诗:死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.这是南宋爱国诗人陆游在临终之前给儿子所写的《示儿》,陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业.虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减,在临终之前还念念不忘收复祖国的失地. 古人的这腔爱国情怀,令我深受感动.作为新中国培养起来的一代新人,我们更要热爱祖国,为祖国的繁荣与未来,贡献自己的热血。

7.我最喜欢的诗 作文400字

从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子呤》。

以为他体现了一位慈爱,朴素,伟大的母亲对孩子的无限的爱。

当今的生活已经不像以前那样贫困了,而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱,但作为母亲的她们仍然默默关心,爱护自己的孩子.

例如南京发生的7.31空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存着中,婴儿伤势最轻。“当年坟川大地震,人们在清理时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。”

读这样的问字,我的心为之震撼。在危险关头,母亲唯一的念头就是保护自己的孩子,连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢!在着蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想归回报母亲吗?

不望养育之恩,感恩图报,着才是合天理顺人情的,可与之相反,我从报子上看到:

某留学生,不愿回国而滞留他乡,因为祖国没有西方富有,我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗?就没有一点黄河长城的印象吗?

当今,确有一些人缺少起码的良知,小侧不承担赡养责任,大侧数典望祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母,热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论,让孩子们从小做起,从我做起,给母亲以关爱我觉得这是非常不要的,这是“爱”的基础工程。试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他 还能爱人民祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的,“爱”永远是“我----母亲-----祖国 ”之间 挥不去,剪不断的精神纽带。“鸦反哺羊跪乳”。让我们在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,扶平母亲心灵的创伤

8.【写一篇;《我喜欢的一首古诗》作文;要800个字】

我最喜欢的一句诗 谁言:孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下.其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰.傲视天下的王者霸气在其中流转.我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气.因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义. 遥想当年勾践受尽屈辱,回国后卧薪尝胆,三千越甲吞吴从此不再是幻想.有谁能说勾践灭吴只得天时地利?有谁能说勾践灭吴只是人心所向?有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城?勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心,从卧薪尝胆,从十年生聚,从与民共甘苦,那份豪气便在他失落的心中升腾. 杜甫也曾落榜,也曾怀才不遇,也曾报国无门.当他云游四方,汲取天地灵气,登临泰山之时,便写下“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情状语.五岳之首,在他胸中隆起一座自信的土丘,从此,以天下苍生为己命,铸就其在中国诗坛上“诗圣”的地位,流芳百世. 一夫当关,天下谁言开?一将驻边,胡马谁敢入?一骑绝尘,功绩谁能盖?李广,汉族的守护神,“一生转战三万里,一剑能当百万师”而名垂青史.得天下人之景仰,而非其他,只因他心中他天下,有登临九州的抱负,有俯瞰华夏的雄心. 我,喜欢登临,喜欢登临之后的那种旷达,那份潇洒,那个豪情.喜欢在历史洪流中俯瞰天下的文人雅士.或诗如山间微风,清新明澈;或词如磅礴江水,狂放不羁;或文如黄河九曲,迂回跌宕.在历史的奔流中,听文人的歌,唱雅士的曲,吟墨客的词.无需泰山,只因心中有山. 这就是我最喜欢的一句诗:会当凌绝顶,一览众山小.看遍风景,只因登临高处;俯视天下,为兴衰而唱;万人景仰,看尽人间沧桑.。

9.求一篇题为《我最喜欢的一首古诗词》800字作文

我最喜欢的一首诗5 从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。

其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。 秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。

那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。

山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。 “当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。

一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是着名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。

杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,吟诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。我最喜欢的一首古诗─《悯农》 上幼儿园的时候,我学过很多首古诗,例如:孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中,我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

每次看到这首古诗,我就仿佛看到:烈日炎炎的中午,一个农民伯伯在一下一下的锄着地,锄头越来越重,农民伯伯也越来越累,豆大的汗珠顺着脸流了下来,湿透了衣服,滴到了地里,这是一幅多么辛劳的画面啊!正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动,我们每天才能吃到那么多丰富的食物,有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说,世界上还有很多人,因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭,他们忍受着饥饿与痛苦,有的人还被饿死了,这是多么的悲惨啊!与他们相比,我们的生活又是多么的幸福啊!可有的小朋友,并不珍惜这份来之不易的幸运,他们吃饭的时候浪费粮食,对食物挑挑捡捡,还把饭粒掉的四处都是,甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉,唉!真是不应该呀!在这里,我要对所有的小朋友,大声地说:“请爱惜粮食!”我最喜欢的一首古诗从小到大,读过无数的诗篇。许多人,喜欢用诗来表达自己的心情,志向,思念亲人同友人离别之意。

在我读过的诗篇中,让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》:—— 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心?报得三春晖。 诗中作者体现了以为慈爱,朴素,伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们,对于母亲的关爱,认为是理所应当,无法体会母亲的用心良苦,甚至有时还对母亲大吼大叫,但作为母亲的她们,仍然默默的关心,爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切,无怨无悔。

记得5.12的“汶川大地震”中,有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房,身体下面护着她3,4个月大的孩子,因为有母亲护着,孩子毫发无损,安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时,发现了一部手机,手机屏幕上有一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我对你的爱。

虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓,可是知道的那些人是否有感触?母亲,可以为自己的孩子而放弃自己的生命,普天之下,并不只有这位妈妈会这样做,而是所有的妈妈都会这样做。 回想自己生病的时候,妈妈整宿没睡,倒水给我喝,守在床边,寸步不离,在母爱的呵护下,病好得很快。

当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候,感动得落泪。 回想自己考砸的时候,妈妈给予的并不是责骂,而是给我分析错的题目的正确解答方法,当手里捧着考得不错的成绩单时,她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴,妈妈每天都在陪我走。不管什么天气,她都总是牵着我的手走;不管什么情况,她总是在受挫折后才教给我一切;不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜,她总是陪我度过。

…… 曾经,怨恨过母亲,为什么那么残忍,为何不在泥泞中抱我前行?为什么不在挫折前教我应对?为什么那么执着,不在寂静中劝我放弃而不去休息…… 现在,我并不怨恨母亲,而是感激她。她从不抱我前行,是因为她要我学会面对坎坷;从不在受挫折钱教我应对,是要我体味人生;从不叫我放弃,是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈,谢谢您!感谢您教会了我许多;感谢您,这15年来每一天都在陪我走……谁言寸草心?报的三春晖。我最喜欢的一首诗2 我国是一个诗的国度。

从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人:屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品,更是被后人千古传诵。

我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰吟》。 这首诗是明代名臣,民族英雄于谦之作。

诗的全文是这样的:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不。

我最爱的古诗词读后感

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六年级下册古诗词背诵单元

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本文主要为您介绍六年级下册古诗词背诵单元,内容包括六年级下册古诗背诵一览表40首,小学六年级下册人教版的最后一个复习单元的古诗词背诵的最后10首,小学六年级下册古诗词背诵中的所有古诗及诗意弄清楚点,一目了然,。本课选编了三首古诗:《

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教师招聘小学语文古诗词背诵篇目

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本文主要为您介绍教师招聘小学语文古诗词背诵篇目,内容包括教师招聘语文老师75篇和61篇诗文都要背和默写吗,教师招聘常考古诗词,教师招聘常考古诗词。先唐部分:《诗经·关雎》、屈原《湘夫人》、《汉乐府·陌上桑》、《古诗十九首·行行重行

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十首简单春天的古诗词

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本文主要为您介绍十首简单春天的古诗词,内容包括给我10首描写春天的古诗,关于春天的古诗,10首,关于春天的古诗(10)首。秋雨叹 杜甫 雨中白草秋烂死。 玉铛缄札何由达,恐汝后时难独立。 春雨 李商隐 怅卧新春白袷衣,阶下决明颜色鲜,主人窗外有芭

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清明节风筝的古诗词

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本文主要为您介绍清明节风筝的古诗词,内容包括清明方风筝诗词,有没有一首是关于清明节的里面还要包含放风筝的诗,清明方风筝诗词。《风筝》朝代:唐代作者:司空曙高风吹玉柱,万籁忽齐飘。飒树迟难度,萦空细渐销。 松泉鹿门夜,笙鹤洛滨朝。坐与真

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10首常见古诗词

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本文主要为您介绍10首常见古诗词,内容包括最常见的10首古诗,最常见的10首古诗,最经典、最好的十首古诗。春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。游子吟 作者:【孟郊】 年代:【唐】 体裁:【乐府】 慈母手中线,游子

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五年级下册第5课古诗词3首的诗意

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本文主要为您介绍五年级下册第5课古诗词3首的诗意,内容包括五年级下册语文课文中第五课的第三首诗的诗意,五年级下册语文第五课古诗词三首诗意及中心思想急急急急急急帮帮忙,五年级下册语文第五课古诗词三首诗意及中心思想急急急急急急帮帮

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火热天气古诗词

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本文主要为您介绍火热天气古诗词,内容包括形容夏天天气炎热的古诗词,关于天气炎热的诗句,急求形容天气炎热的诗句。一.《池州送孟迟先辈》年代: 唐 作者: 杜牧昔子来陵阳,时当苦炎热。我虽在金台,头角长垂折。二.《醉落魄/一斛珠》年代: 宋 作者

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纪念十年的古诗词

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本文主要为您介绍纪念十年的古诗词,内容包括描写十年的诗句,形容怀念过去的诗句,急求关于“十年”的古诗词。淮上喜会梁川故友作者:韦应物 朝代:唐 体裁:五律 江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因北归去,

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古诗词三首的意思怎么写

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本文主要为您介绍古诗词三首的意思怎么写,内容包括古诗词三首的意思怎么写,古诗词三首的意思怎么写,五年级上册《古诗词三首》诗意。元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符静夜思 李白 床 前 看 月

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五年级下册语文古诗词注释

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本文主要为您介绍五年级下册语文古诗词注释,内容包括五年级下册古诗注解,语文书下面的,人教版五年级语文下册古诗词三首结合注释,说说每首词,五年级下册所有古诗和古诗的意思。牧童弄:逗弄。2、蓑衣:棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。舟过安仁安

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古诗词分类默写教案ppt

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本文主要为您介绍古诗词分类默写教案ppt,内容包括古诗七十首分类ppt,古诗七十首分类ppt,把诗歌分类,还有一首诗歌和诗歌的知识和诗歌ppt。古代诗歌的分类:1.按内容分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏

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希望找一个知心人的古诗词

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本文主要为您介绍希望找一个知心人的古诗词,内容包括求一句希望可以互相认识,愿意与对方了解的古诗句,古诗中描述希望别人找到更好的人的句子,寻找一句送朋友的古诗词。君有奇才我不贫。 -(清)郑板桥 海内存知已,天涯若比邻 。 -(唐)王勃 同是天

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古诗词送元二使安西王维

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本文主要为您介绍古诗词送元二使安西王维,内容包括语文古诗—“送元二使安西”送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍,送元二使安西的诗意,求《送元二使安西》完整诗句。诗意:清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,空气清新,旅舍更加青翠。真诚地奉

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形容灵魂伴侣的古诗词

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本文主要为您介绍形容灵魂伴侣的古诗词,内容包括求一个你是我的灵魂伴侣的藏头诗,不仅要藏头,而且诗里也有那种,与灵魂伴侣相近的词,求一个你是我的灵魂伴侣的藏头诗最好不仅有藏头还要表白的那种。出自徐志摩的《徐志摩离婚通告》。原文:我

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古诗词大赛第一季开场白

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本文主要为您介绍古诗词大赛第一季开场白,内容包括《中国诗词大会》第二届20170131的开场白和结语是什么,古诗比赛的开场白,古诗文背诵比赛主持人开场白。开场:“好雨知时节,当春乃发生”(唐•杜甫《春夜喜雨》)。在中国古诗词当中啊,描写雨的佳

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儿童长相册寄语古诗词意境寄语

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本文主要为您介绍儿童长相册寄语古诗词意境寄语,内容包括在相册为宝宝留寄语或诗词请教大家.急,求宝宝百日相册寄语或诗词,在相册为宝宝留寄语或诗词请教大家.急谢谢。李宇键五周岁健康快乐成长!李 府欢庆贺公子 宇 厅亲友齐祝贺健 获瑶池长

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教师在教师节的演讲古诗词

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本文主要为您介绍教师在教师节的演讲古诗词,内容包括急需一份教师节致词,演讲者是教师本人的诗歌~,教师节上老师朗诵诗歌的文稿,老师可以朗诵教师节的哪些诗歌。是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水

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鲁迅对古诗词是怎么演变来的

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本文主要为您介绍鲁迅对古诗词是怎么演变来的,内容包括有的人诗中俯下身子给人民当牛马一句是从鲁迅先生写的什么中的诗句,关于鲁迅说的古诗词,关于鲁迅的古诗。鲁迅先生说:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指,俯首甘为孺(rú)子牛:

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见在古诗词中的意思

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本文主要为您介绍见在古诗词中的意思,内容包括含有见的古诗见在古诗中翻译为:通“现”,表现的意思求各位,见字在古文中的意思,“见”字在古文中,有什么解释。第一,用于及物动词之前,有称代动作行为的受事者的作用(称代前置的宾语),而且句中要出现

唐代

南浦别 白居易

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南浦别原文:南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。南浦别翻译及注释翻译在南浦凄凉愁苦的分别,秋风萧索黯淡。回头看一次就肝肠寸断,好好离去吧,不要再回头了。注释(1)南浦:南面的水边。后常用称送别之地。(2)别:分别,别离。(3)袅袅

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描写三峡风光的诗句

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本文主要为您介绍描写三峡风光的诗句,内容包括描写三峡风光的诗句,描写三峡景色的诗句谁有描写三峡的诗啊.帮忙写出来,(要的是古诗),描写三峡景色的著名诗句。早发白帝城(李白) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。