武亦姝是怎么喜欢古诗词的

1.武亦姝诗词大会夺冠,怎样让孩子爱上古诗词

1.课前让学生搜集诗人的相关信息,一些逸闻趣事以及创作的时代背景等。

例如在教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》时,学生通过自己动手搜集资料,相互交流,对苏轼的生平事迹有了一定的了解,对苏轼三父子和苏小妹的故事产生了浓厚的兴趣,在此基础上来教学该首诗,就不在让学生感到无趣。2.利用多媒体营造意境,帮助学生理解诗意。

在教学杨万里的《小池》时,多媒体展示的一幅幅优美的图片:清澈的泉水、浓密的树荫、初长的荷叶、停落的蜻蜓,让学生看到了作者笔下初夏的美景。教学王维的《山居秋暝》时,教师在多媒体播放的古筝曲中教学生吟诵这首诗,舒缓,轻悠的旋律让学生仿佛走进了静谧的大山中,看到月色如水洒在挺拔的苍松上。

多媒体以它直观形象的方式为学生学习古诗词营造出特定的意境,让学生对古诗词的学习不再感到枯燥无味,艰涩难懂。

2.武亦姝最喜欢什么诗人

陆游(北宋宣和七年十月十七-南宋嘉定二年十二月廿九,公元1125年11月13日-1210年1月26日),南宋诗人、词人。

字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,陆佃之孙。绍兴三十二年进士,官至宝章阁待制。中年曾在川陕一带参加军旅生活,先后九年。诗与尤袤、杨万里、范成大齐名,称南宋四大家,有《剑南诗稿》、《放翁词》。后人每以陆游为南宋诗人之冠。陆游是现留诗作最多的诗人。陆游曾经请求废除凌迟,《请除凌迟刑》云:“肌肉已尽,而气息未绝,肝心联络,而视明尤存。感伤致和,亏损仁政,实非圣世所宜遵”,但未被朝廷接受。

你可以在掌阅上看看陆游的诗。

3.《中国诗词大会》古典才女武亦姝的语文课堂都教了啥

这几天,你被这位16岁的复旦附中小才女刷屏了吗?

她叫武亦姝,在参加央视《中国诗词大会》第二季时,凭借强大的实力和淡定的气魄,一炮而红。

《中华诗词大会》第二季收官,冠军果然是武亦姝。她丰富的诗词储备、谦逊的态度、姣好的身材让很多粉丝惊呼这位00后美少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。

长发披垂,柳眉凤目,身材颀长,将一身汉服穿得飘逸出挑,能熟练背诵2000多首古诗词,写得一手好字,这位16岁少女的从容淡定,加上上海高中名校的就读背景,堪称“颜值与才华齐飞”。

中央民族大学副教授蒙曼评价:“诗歌的真善美是渗透到她心里去的。武亦姝的谦逊不是装出来的,而是有诗意在她心中,她站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”

回忆起来,令人叹为观止的是“飞花令”环节。

当时,武亦姝与对手围绕“月”字吟诗,她说出“明月几时有,把酒问青天”之后,被提醒这句诗重复了。

飞花令有时间限制,非常考验参与者的诗词积累和心态,上一场选手王婷婷落败,就是因为被提醒重复之后,脑袋瞬间空白。

同样的情况出现,没想到武亦姝不仅没慌,还迅速地微笑着接了一句新的……

这诗词积累到底是达到了什么程度……连评委老师惊喜不已,观众们更是被征服。

小小年纪她是如何获得这么多古诗文积累的?

又是为什么能显现“腹有诗书气自华”?

看看在复旦附中高中的第一个学期里,她留下的这些日常影像小细节,也许就能明白:机遇从来只会青睐有准备之人;成功的最大动力,往往不是输赢心,而是来自“我喜欢”。

复旦附中的语文课上,老师会让学生以报告和演讲的形式分组展示课外阅读人文经典的感悟。图为武亦姝代表她所在的小组报告清朝沈复的散文《浮生六记》。

学校的书法作业,武亦姝上学期交上来的是白居易的诗《春题湖上》,字如其人,相当清丽。

复旦附中高一的语文老师要求每个学生每星期都要记录自己的阅读情况。图为武亦姝两个月的阅读计划和实际阅读记录,从中可以清楚地看出她的兴趣所在。同时也看得出,该校对于学生阅读人文经典的重视。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。武亦姝如是,城市文化中诗书气质的培育亦如是。希望武姑娘夺冠和走红,能带给更多同龄人、家长和教育者这样的思考和领悟。

4.夸奖武亦姝的诗句

1、一女才十龄

王维

《哭殷遥》

2、唯生一女才十二

白居易

《戊申岁暮咏怀三首》

3、盐牵谢女才

李绅

《登禹庙回降雪五言二十韵》

4、谢女多才咏不尽

尹志平

《江城子 咏腊雪》

5、多才天子神山女

现代

陈独秀

《本事诗》

6、天女才施半面妆

李曾伯

《和刘舍人咏雪》

7、富家生女才及笄

林光朝

《生女》

8、女蜗溪头才落帆

刘学箕

《简康侄求先君石山》

9、诘朝才婺女

苏泂

《梅口遣兴》

10、始知谢女亦非才

王之道

《咏雪》

11、赵女是才人

皇甫汸

《邯郸道》

12、帷中素女赡兵才

阮自华

《大雷贼刘虞平饮至诗》

武亦姝是怎么喜欢古诗词的

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