2017年中考语文古诗词试题

1.中考50篇古诗文题目

新教材(七———九年级)七年级(下)黔之驴(柳宗元);黠鼠赋(苏轼);狼(蒲松龄);蝶恋花(伫倚危楼)(柳永);浣溪沙(一曲新词)(晏殊);采桑子(群芳过后)(欧阳修);江城子·密州出猎(苏轼);定风波(莫听穿林)(苏轼);卜算子(我住长江头)(李之仪);一剪梅(红藕香残)(李清照);论诗(其二)(赵翼);凉州词(王翰);题都城南庄(崔护)八年级(上)公输(《墨子》);两小儿辩日(《列子》);曹刿论战(《左传》)(第三段);邹忌讽齐王纳谏(《战国策》);贺新郎·送胡邦衡待制赴新州(张元?郑?);诉衷情(当年万里)(陆游);丑奴儿·书

博山道中壁(辛弃疾);破阵子·为陈同甫赋壮词以寄(辛弃疾);夜雨寄北(李商隐);闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白);横塘(范成大);晓出净慈寺送林子方(杨万里);竹枝词(刘禹锡)八年级(下)活板(沈括);陈涉世家(司马迁)(第一段);答司马谏议书(王安石)(第二段);小石潭记(柳宗元);花非花(白居易);过零丁洋(文天祥);梅花绝句(陆游);早梅(张谓);蜀相(杜甫);步出夏门行(其二)(曹操)九年级(上)孔孟论学(前四则);勉学(颜之推)(第二段后半段);熟读精思(朱熹);黄生借书说(袁枚);问说(刘开);冷泉亭记(白居易);岳阳楼记(范仲淹);醉翁亭记(欧阳修);天净沙·秋思(马致远);山坡羊·潼关怀古(张养浩);冬夜读书示子聿(陆游);观书有感(昨夜江边)(朱熹);满江红(岳飞);春夜洛城闻笛(李白)九年级(下)唐雎不辱使命(《战国策》);周亚夫军细柳(司马迁);出师表(诸葛亮);桃花源记(陶渊明);捕蛇者说(柳宗元)(第四段);登泰山记(姚鼐);木兰诗(《乐府诗集》);兰溪棹歌(戴叔伦);和《淮上遇便风》(苏舜钦);寄扬州韩绰判官(杜牧)

2.中考50篇古诗文题目

新教材(七———九年级)七年级(下)黔之驴(柳宗元);黠鼠赋(苏轼);狼(蒲松龄);蝶恋花(伫倚危楼)(柳永);浣溪沙(一曲新词)(晏殊);采桑子(群芳过后)(欧阳修);江城子·密州出猎(苏轼);定风波(莫听穿林)(苏轼);卜算子(我住长江头)(李之仪);一剪梅(红藕香残)(李清照);论诗(其二)(赵翼);凉州词(王翰);题都城南庄(崔护)八年级(上)公输(《墨子》);两小儿辩日(《列子》);曹刿论战(《左传》)(第三段);邹忌讽齐王纳谏(《战国策》);贺新郎·送胡邦衡待制赴新州(张元?郑?);诉衷情(当年万里)(陆游);丑奴儿·书 博山道中壁(辛弃疾);破阵子·为陈同甫赋壮词以寄(辛弃疾);夜雨寄北(李商隐);闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白);横塘(范成大);晓出净慈寺送林子方(杨万里);竹枝词(刘禹锡)八年级(下)活板(沈括);陈涉世家(司马迁)(第一段);答司马谏议书(王安石)(第二段);小石潭记(柳宗元);花非花(白居易);过零丁洋(文天祥);梅花绝句(陆游);早梅(张谓);蜀相(杜甫);步出夏门行(其二)(曹操)九年级(上)孔孟论学(前四则);勉学(颜之推)(第二段后半段);熟读精思(朱熹);黄生借书说(袁枚);问说(刘开);冷泉亭记(白居易);岳阳楼记(范仲淹);醉翁亭记(欧阳修);天净沙·秋思(马致远);山坡羊·潼关怀古(张养浩);冬夜读书示子聿(陆游);观书有感(昨夜江边)(朱熹);满江红(岳飞);春夜洛城闻笛(李白)九年级(下)唐雎不辱使命(《战国策》);周亚夫军细柳(司马迁);出师表(诸葛亮);桃花源记(陶渊明);捕蛇者说(柳宗元)(第四段);登泰山记(姚鼐);木兰诗(《乐府诗集》);兰溪棹歌(戴叔伦);和《淮上遇便风》(苏舜钦);寄扬州韩绰判官(杜牧)。

3.中考语文古诗词鉴赏试题

1、泊秦淮(杜 牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 (1).“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面? 答: 这两个动词用得形象准确,描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

(2).这首诗表现了诗人什么思想感情? 答:忧国忧民 2、送友人 薛涛 水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。

(1).诗歌前两句描绘了秋天月夜 苍凉(悲凉凄凉凄清) 的景象。(2).本诗表达了诗人怎样的情感? .表达了诗人与友人离别的忧伤之情。

或:表达了诗人对友人的怀念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。

3、秋夜曲(张仲素) 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

(1).诗的首句写出了秋夜的什么特点? 写出了秋夜的漫长。 (2).诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情? 凄清孤寂。

寂寞悠思的心情。 4、菩萨蛮 [宋]高观国 何须急管吹云暝①,高寒滟滟②开金饼③。

今夕不登楼,一年空过秋。 桂花香雾冷,梧叶西风影。

客醉倚河桥,清光愁玉箫。 [注释]①瞑:昏暗。

②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。

(1).这首词的上片写待月的心情 下片写赏月。(2).这首词中体现了季节特点的词语有哪些? 桂花 西风 (3.).你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化? 作者开始时的心情是欢快、开朗的,后来心情就变得愁苦起来。

5、春 雪 (韩愈) 新年都未有芳华,二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

①诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分) 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。

试从修辞的角度进行赏析。(2分) 用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。

6、绝句 (杜甫) 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年。

(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?景物:江、鸟、山、花. 特点:碧绿、洁白、青葱、火红。(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析. “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.7、.闺怨 (沈如筠) 雁尽书难寄,愁多梦不成。

愿随孤月影,流照伏波营。(1)诗中“孤”字含义丰厚,请做简要分析。

:既写月影的孤单,也写出了思妇的孤苦心理(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要回答。 表达了她对征戍南疆的丈夫的深切怀念。

先托鸿雁为信使;再寄希望借助梦境团聚;最后只好变成月光洒泻亲人的身上。 8、从军行(王昌龄 ) 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。(1)诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图?简要分析。

“日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧张;“红旗”即写色彩的明丽,也写军队的强劲凌厉.由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。(2)作为边塞诗,本诗洋溢着怎样的感情基调?为什么?简要回答。

因为军队主动骁勇,战事大捷喜人,所以整诗洋溢着轻快振奋的感情基调。9、雨晴(王驾) 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感? 对比。

用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。(2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。10、东栏梨花 (苏轼) 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。(1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。

第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花 和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。(2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情? 惆怅。

作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。

11、鹧鸪天(辛弃疾) 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

(1)这首词的内容与《西江月‧明有别枝惊鹊》相同,都是描写_农村(田园、乡村)风光_ 。(2)词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?破、鸣、点(3)“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感? 表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情12。

4.谁有历年中考语文古诗鉴赏的题目和答案

1、下列对这首诗解说有误的一项是( )

凉 州 词 王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

A、这首《凉州词》写的是边塞将士的生活,描绘边地的生活环境,反映戍边将士的复杂感情,是宋代边塞诗的名篇之一。

B、第三句中的“怨杨柳”有两层意思:一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲,另一层意思是说,因为与家人离别而怨恨的戌卒抱怨边塞杨柳不青,连折柳寄情的愿望也难以表达。

C、“春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞,喻指朝廷对戍边将士不关心,恩泽不能到达边塞。

D、这首诗格调雄奇,语句流畅,虽抒哀怨之情,但悲中有壮畅缉扳垦殖旧帮驯爆沫,不失慷慨、豪放的风格。

2、选出对此诗理解不恰当的一项是( )

乡村四月 翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

A、此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态。

B、第三、四句写农事繁忙,“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。

C、《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。

D、这首诗写景、叙事相结合,语言质朴、清新。

3、选出理解有误的一项是( )

参考资料:/。2.html

5.中考古诗词考题

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

采菊东篱下,悠然见南山

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

大漠孤烟直,长河落日圆

但愿人长久,千里共婵娟

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

人生自古谁无死,留取丹心照汗青

造化钟神秀,阴阳割昏晓

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

这是我们老师整理的..纯手打。一定要给我分。.by蓤宝..

2017年中考语文古诗词试题

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