五年级学生古诗词表演唱

1.我的学校要举行一次五年级诗歌舞蹈表演,我需要在一天之内背完一

The Pride of Youth

青春的骄傲

华尔德·司各特

Proud Maisie is in the wood,

Walking so early;

Sweet Robin sits on the bush,

Singing so rarely.

“tell me ,thou bonny bird,

when shall I marry me?”

-“when six braw gentlemen

kirkward shall carry ye.”

“who makes the bridal bed,

birdie, say truly?”

-“The gray-headed sexton

That delves the grave duly.

“The glowworm o'er grave and stone

Shall light thee steady;

The owl from the steeple sing,

Welcome, proud lady.”

骄傲的梅西漫步林间,

踩着晨曦;

伶俐的知更鸟栖息树丛,

唱得甜蜜。

“告诉我,美丽的鸟儿,

我哪年哪月穿嫁装?”--

“等到六个殡葬人

抬你上教堂。”

“谁为我铺新床?

好鸟儿,莫撒谎。”--

“白发司事,兼挖墓穴,

误不了你的洞房。”

“萤火虫幽幽闪闪,

把你的坟墓照亮,送葬,

猫头鹰将在塔尖高唱:

欢迎你,骄傲的姑娘。”

希望采纳

2.马上元旦了,我是个五年级学生,联欢会上我想表演诗朗诵,求篇合适的

开出花来

清透的风,玉米成串地挂在屋檐下

黄澄澄的喜气

飘满家园;亲人们合在家门照的一张全家福

碰落了第一滴露水

氤氲开来,2012的声音更近了;感觉兴奋而踏实

于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

>;,我也在搞这种联欢会呢,

我用我诚挚的心和真情的诗篇,让人看了心里

>;我很理解你现在的心情,把你拥抱

拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡

如同大地孕育着希望

我看见乡亲们,爱人的手臂

温柔地缠绕。

随着新年的脚步将近,正从远处吹来

那里有少女的香味

带着野百合的私语

在一瞬间绽放

青涩地,那是春天的婚礼

生命中注定抵达的幸福

你要在哪里醒来

倾听圣洁的歌唱

眼前美好的一切

顺手就能摸到的东西

像诗歌和水一样一见钟情

>;,那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

趁春风还早,

这年是充满希望的一年,为你们祝福

3.以班级为单位搞一个经典古诗诵读表演节目,有艺术性的(要求明细)

男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男(乙):当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女(乙):当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男(甲):字字珠玑,

女(甲):句句经典!

男(乙):声声诵读,

女(乙):津津有味。

合:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

女(甲):在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,它们有的咏物,有的状景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<;画鸡><;春晓><;静夜思><;三字经>;》。

男(甲):在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春· 雪》。

男(乙):同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

女(乙):春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。

男(甲):诵读“大江东去”,我们激情荡漾,神游“故国英雄”,我们真情流淌,想起“三苏父子”,我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。

女(甲):古诗是美丽的,一行行诗句整齐地排列着,我们看到它是美丽的,品味着蕴含在诗句中的意境,我们同样感到它是美丽的,如果把它谱成曲子,唱着它,我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。

男(乙):如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典中的经典!有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。

女(乙):天地有四方——东南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊,赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

女(甲):母亲,一个多么温暖的词语,母性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。

合:今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天,站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远;我们在回味中享受诗情画意,我们在诵读中感受美文经典!朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空,中华经典必将伴随我们代代相传。

4.适合5年级学生唱的流行歌有哪些

《挥着翅膀的女孩》

《隐型的翅膀》

《健康歌》明天会更好》群星

《宁夏》梁静茹

《听妈妈的话》周杰伦 一篇文章小学生把流行歌曲改词唱 既助学习又有创造性 “学习三十六计,要随时做好笔记,考试才能不被判出局,学习三十六计,要随时保持成绩,这样学习自然是第一……”这是华科大附属小学的小学生,把蔡依林的《爱情三十六计》,改唱成《学习三十六计》。 昨日,记者在该校五(3)班听到,包括《SUPERSTAR》、《两只蝴蝶》等38首流行歌曲,都被小朋友们改编传唱。“要爱学习,长大才会有出息,要报答祖国,祖国养育了我……”由《SUPERSTAR》改编的《为祖国效力》,11岁的女孩汤宇驰唱得眉飞色舞。 汤宇驰说,过去唱流行歌曲总挨老师父母批评,现在终于可以大胆地唱了。“我自己还改写了一首歌曲呢!” 汤宇驰的母亲罗红说,流行音乐朗朗上口,孩子们自改歌词,可提高写作能力、增强自信心。 该校音乐教师万玉兰说,小学生喜欢流行歌曲,但爱情歌词却很不适合。前不久的音乐课上,老师们便发动学生改编流行歌词。学校还专门组织了两场“我创作,我歌唱”歌曲大赛,由学生自创、自唱、自评,受到学生热烈欢迎。

五年级学生古诗词表演唱

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